Partikel topik 은/는 dan partikel subjek 이/가

Negara + 사람

저는 한국 사람이에요: “Saya orang Korea.” Kerangkanya sama dengan pelajaran lalu, 저는 + kata benda + akhiran.

Kewarganegaraan dibentuk dari nama negara dan 사람, orang. Kata-katanya sama dengan bahasa Indonesia, hanya urutannya terbalik: 한국 사람 secara harfiah “Korea orang”. Karena 사람 ditutup konsonan akhir ㅁ, akhirannya selalu 이에요: 사람이에요.

Kepingan kecil setelah kata benda

저는, 친구는, 선생님은. Setelah setiap kata benda ada kepingan kecil yang menandai: inilah yang sedang kubicarakan. Kepingan itu disebut partikel topik.

Bahasa Indonesia tidak punya partikel seperti ini. Yang paling dekat rasanya adalah “Kalau teman saya, dia pelajar.” Bentuknya ada dua: 는 setelah vokal, 은 setelah konsonan akhir. Logikanya sama dengan 예요 dan 이에요.

Konsonan akhir bersambung ke 은: 선생님은 diucapkan [선생니믄].

Siapa yang …?

Baca dua pasang tanya jawab ini. Pertanyaannya diawali 누가, “siapa yang”. Sekarang perhatikan jawabannya: setelah kata benda tidak ada 은 atau 는, melainkan kepingan lain.

지아 씨가 memakai 가, 선생님이 memakai 이. Dalam bahasa Indonesia jawabannya kira-kira “Jia yang guru”. Kepingan baru ini menunjuk orang yang ditanyakan.

Topik atau subjek?

Kepingan baru itu adalah partikel subjek: 가 setelah vokal, 이 setelah konsonan akhir.

Pemahaman pertamanya begini. 저는 학생이에요 berbicara tentang saya; kabar barunya adalah “pelajar”. Pada 누가 학생이에요? kabar yang dicari adalah orangnya, maka jawabannya memakai partikel subjek: 민수 씨가 학생이에요. 누가 sendiri adalah 누구 + 가 yang disingkat, sehingga jawabannya mengikuti dengan 이/가.

Dua pertanyaan untuk kenalan baru

이름이 뭐예요? menanyakan nama. Perhatikan dua hal. Bahasa Korea memakai 뭐, apa, bukan “siapa”. Lalu pertanyaannya memakai 이름이, sedangkan jawabannya 제 이름은, karena nama itu kini menjadi hal yang dibicarakan.

어느 나라 사람이에요? menanyakan asal negara. 어느 berarti “yang mana”. Kata “kamu” tidak diucapkan dalam kedua pertanyaan itu, sebab sudah jelas siapa yang ditanya.