第 6 單元 · 第 2 課
也、只、的:도、만、의
約 7 分鐘 · 目標: 能用 도 說「也」、用 만 說「只」,知道它們取代哪些助詞、接在哪些助詞後面,並用 제、우리、누구 거 說東西是誰的
는 和 를 的位置上換成 도
- 저는 학생이에요我是學生
- 저도 학생이에요我也是學生
- 차를 마셔요(我)喝茶
- 커피도 마셔요咖啡也喝
저는 학생이에요 → 저도 학생이에요「我也是學生」。차를 마셔요 → 커피도 마셔요「咖啡也喝」。도 就是「也」,它站在原來 는、를 的位置上,原來的助詞不見了。
中文的「也」放在動詞前面,韓文的 도 黏在名詞後面,所以「也」管的是哪個詞一清二楚。中文「我也喝咖啡」有兩種意思;韓文 저도 是「我也」,커피도 是「咖啡也」。
請先完成: 在哪裡做:에서 和 에
課堂筆記
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는 和 를 的位置上換成 도
저는 학생이에요 → 저도 학생이에요「我也是學生」。차를 마셔요 → 커피도 마셔요「咖啡也喝」。도 就是「也」,它站在原來 는、를 的位置上,原來的助詞不見了。
中文的「也」放在動詞前面,韓文的 도 黏在名詞後面,所以「也」管的是哪個詞一清二楚。中文「我也喝咖啡」有兩種意思;韓文 저도 是「我也」,커피도 是「咖啡也」。
도 取代誰、加在誰後面
도 會取代 은/는、이/가、을/를,兩者不會同時出現:선물도 샀어요「也買了禮物」,不說「선물을도」。
但是遇到 에、에서,도 是加在後面,原來的助詞要留著:집에서도 공부해요「在家也讀書」、주말에도 일해요「週末也工作」。因為 에、에서 帶著「在哪裡、什麼時候」的意思,拿掉就不知道了。新詞 선물「禮物」。
도 不看收音,永遠是 도。
只:만
물만 마셔요「只喝水」、주말에만 쉬어요「只有週末休息」。만 是「只」,用法和 도 一模一樣:取代 을/를,加在 에 的後面。位置同樣在名詞後面,不像中文的「只」放在動詞前面。
혼자「一個人、獨自」則是另一個詞。它是副詞,後面不加助詞:저는 혼자 살아요「我一個人住」。
的:의,以及它為什麼常常不見
이거 친구의 가방이에요「這是朋友的包包」。의 接在擁有者後面,相當於中文的「的」,當助詞時唸 [에]。不過平常說話多半直接省略:이거 친구 가방이에요。
「我的」不說「저의」,而是合成一個字 제:이거 제 가방이에요。這就是你從 제 이름은 開始一直在用的 제。注意 의 只連接名詞和名詞;上一單元「大的包包」的「的」是形容詞變形,和 의 無關。
誰的?我的:누구 거/제 거
이거 누구 거예요?「這是誰的?」—제 거예요「是我的」/민수 씨 거예요「是民秀的」。
中文說「我的」,後面的名詞可以直接省掉。韓文不行,要用 거「東西」補上名詞的位置:제 거 字面是「我的東西」。거 沒有收音,所以句尾接 예요,合起來就是 거예요。
這個 거예요 是「東西+예요」,寫法和 갈 거예요 的後半相同。
우리:我們,也是「我的」
우리 是「我們、我們的」。說到和別人共有的東西,例如家、家人、學校、公司、國家,韓文習慣用 우리,不用 제:우리 집에 고양이가 있어요「我家有貓」、우리 어머니는 의사예요「我媽媽是醫生」。
台灣的中文也說「我們家、我們公司」,感覺很接近。不同的是韓文連「我媽媽」都說 우리 어머니,獨生子女也一樣。新詞 가족「家人」:우리 가족은 세 명이에요。
要記住的重點
- 도(也)、만(只)接在名詞後面,取代 은/는、이/가、을/를;遇到 에、에서 則加在後面。
- 의 是名詞之間的「的」,唸 [에],口語常省略;저의 → 제。
- 제 거=我的,누구 거예요?=是誰的?
- 家、家人、公司、國家習慣說 우리:우리 집、우리 어머니。
容易搞混的地方
- 不要照中文把「也、只」放在動詞前面;도、만 要黏在它所管的名詞後面。
- 저도 커피를 마셔요(我也喝)和 저는 커피도 마셔요(咖啡也喝)意思不同。
- 「是我的」不能只說 제예요,要說 제 거예요。