ユニット 1・レッスン 7
パッチム(音節末の子音)
約 7 分 · 目標: パッチム ㄴ ㅁ ㅇ ㄹ ㄱ ㅂ ㅅ を聞き分けて読み書きし、한국・학생 などの単語がわかる
文字の下に、もう 1 つ子音
사 と 산 を比べてください。산 には下に ㄴ が付いています。この下の子音が音節を閉じます。산 は舌先を上の歯ぐきに付けて終わり、밤 は唇を閉じて終わり、강 は口を開けたまま舌の奥を上げて終わります。
どれも 1 文字、1 拍です。日本語で書けばどれも「ん」になりますが、韓国語では 3 つの別の音です。
先に学習するレッスン: 激音と濃音
レッスンのまとめ
このレッスンの説明を 1 ページにまとめました。
文字の下に、もう 1 つ子音
사 と 산 を比べてください。산 には下に ㄴ が付いています。この下の子音が音節を閉じます。산 は舌先を上の歯ぐきに付けて終わり、밤 は唇を閉じて終わり、강 は口を開けたまま舌の奥を上げて終わります。
どれも 1 文字、1 拍です。日本語で書けばどれも「ん」になりますが、韓国語では 3 つの別の音です。
パッチム:いちばん下の席
音節の最後に来る子音をパッチムと言い、必ず文字のいちばん下に書きます。母音が右にあっても(산)、下にあっても(문)、その下です。
ㅇ は場所で役割が変わります。最初の位置では無音、パッチムでは鼻に抜ける ng の音です。実は日本語の「ん」も、「あんない」では ㄴ、「さんぽ」では ㅁ、「まんが」では ㅇ に近い音になっています。韓国語ではそれを文字で書き分けます。
パッチムの ㄹ
물 水、말 言葉、서울 ソウル。ㄹ は最初の位置では舌をはじくラ行の音でしたが、パッチムでは、舌先を上の歯ぐきに付けたまま止める l の音になります。
はじかないこと、あとに母音を足さないことが大切です。물 は 1 拍で、舌先を付けたところで終わります。最後に母音を付けて言い切ると 2 拍になり、別の音になります。
ㄱ・ㅂ は止めたまま終わる
책 本、밥 ご飯、집 家。パッチムの ㄱ と ㅂ は、口の構えを作ったところで止め、息を外に出しません。「はっぱ」と言いかけて「はっ」で唇を閉じたまま止めると ㅂ、「がっこう」の「がっ」で止めると ㄱ の終わり方です。
밥 は 1 拍です。カタカナで書くと、パッチムのあとに母音が付いて 2 拍になり、ㅓ と ㅗ、ㅜ と ㅡ も書き分けられません。この講座がカタカナで発音を示さないのはそのためです。
止めた音は小さくて聞こえにくいものです。終わりの口の形が合っていれば、正しく発音できています。
パッチムの ㅅ は s ではない
옷 は「服」です。ㅅ はパッチムになると s の音では読みません。舌先を上の歯ぐきに付けて止める、ㄷ と同じ終わり方になります。発音は 옫 です。
「やった」の「やっ」で止めたときの舌の位置です。あとに母音を足さず、1 拍で終わります。つづりは ㅅ のまま変わりません。
ㄴ・ㅁ・ㅇ で終わる単語
눈 目、돈 お金、방 部屋、빵 パン、가방 かばん、사람 人。
終わりの口の形を毎回確かめてください。눈・돈 は舌先を付ける、사람 は唇を閉じる、방・빵・가방 は口を開けたまま鼻に抜く。방 と 빵 の違いは、最初の子音が平音か濃音かです。
人を表す言葉と、漢字語の読み方
한국 韓国、학생 学生、친구 友達、이름 名前、선생님 先生、김치 キムチ。長い単語も 1 文字 1 拍で読みます。
학생 は「学生」、선생 は「先生」と同じ漢字です。音読みが「く」で終わる漢字はパッチム ㄱ(学 학、国 국)、「ん」で終わる漢字は ㄴ か ㅁ(韓 한)になることが多く、日本語の知識がそのまま手がかりになります。
場所・時間・国
학교 学校、식당 食堂、맥주 ビール、시간 時間、일본 日本、미국 アメリカ。맥주 は「麦酒」、미국 は「美国」と書く漢字語です。
학교 をよく聞くと、2 文字目が濃音の 꾜 のように聞こえます。止めて終わるパッチム ㄱ のあとでは、次の平音が自然に硬くなるためです。식당・맥주 も同じです。つづりは変わらないので、今は聞いて気づくだけで十分です。
覚えておくこと
- パッチムは音節の最後の子音で、文字のいちばん下に書きます。
- ㄴ は舌先を付け、ㅁ は唇を閉じ、ㅇ は口を開けたまま鼻に抜いて終わります。
- ㄹ・ㄱ・ㅂ・ㅅ のパッチムは、あとに母音を足さずに止めて終わります。ㅅ は ㄷ と同じ音です。
- 한국・사람・학생・선생님・학교・시간 など 29 語を覚えました。
間違えやすい点
- 「ん」でひとまとめにしないでください。산・삼・상 は別の音です。
- 밥・책・물 は 1 拍です。パッチムのあとに母音を付けません。
- ㅇ は最初の位置では無音、パッチムでは ng の音です。