レッスン一覧

短いレッスンが全部で 48。順番に進めると、前のレッスンの内容が次の土台になります。

レッスン 1 を始める

ユニット 1

ハングルを読む

ハングルを少しずつ覚えて、どんな単語でも声に出して読めるようになります。

  1. 1最初の母音 4 つ아・어・오・우 を見分けて、聞き分ける約 5 分
  2. 2母音 ㅡ と ㅣ、最初の単語으・이 を聞き分けて読み、아이・오이 の意味がわかる約 5 分
  3. 3最初の子音 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ と母音を組み合わせた文字を読み書きし、나무・고기 など 8 語がわかる約 6 分
  4. 4子音 ㅂ ㅅ ㅈ ㅎㅂ ㅅ ㅈ ㅎ を聞き分けて読み書きし、바다・버스・저・어디 など 12 語がわかる約 6 分
  5. 5ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ と ㅐ ㅔ야・여・요・유 を聞き分け、ㅐ・ㅔ を含む単語を読み書きする約 6 分
  6. 6激音と濃音平音・激音・濃音(가・카・까 など)を聞き分けて読む約 7 分
  7. 7パッチム(音節末の子音)パッチム ㄴ ㅁ ㅇ ㄹ ㄱ ㅂ ㅅ を聞き分けて読み書きし、한국・학생 などの単語がわかる約 7 分
  8. 8組み合わせた母音と連音化ㅘ ㅝ ㅟ ㅢ ㅚ ㅙ を含む単語を読み書きし、음악・한국어 を連音化して読む約 7 分
ユニット 1 のテストユニット全体から 24 問

ユニット 2

最初の文

あいさつ、自己紹介、そして韓国語の文の組み立て方。

  1. 1あいさつ会ったとき・別れるとき・お礼の場面で正しいあいさつを選び、「はい・いいえ」が言える約 5 分
  2. 2自己紹介:저는 …이에요/예요저는 N이에요/예요 で名前と職業を言い、이에요 と 예요 を正しく選べる約 6 分
  3. 3助詞 은/는 と 이/가은/는・이/가 をパッチムの有無で選び、国籍を言い、名前と出身をたずねられる約 7 分
  4. 4語順と助詞 을/를「N을/를 + 動詞」の文を作り、을 と 를 を正しく選べる約 7 分
  5. 5丁寧な決まり文句謝る・呼びかける・頼む・食事の前後の場面で正しい表現を選び、N 주세요 でものを頼める約 7 分
ユニット 2 のテストユニット全体から 15 問

ユニット 3

毎日の生活

もの、場所、数字、値段。注文と買い物ができるところまで進みます。

  1. 1これ・それ・あれ이거・그거・저거 を使い分けて、「何ですか」と尋ね、「~です」と答える約 5 分
  2. 2ここ・そこ・あそこ「~はどこですか」と場所を尋ね、여기・거기・저기 で答える約 5 分
  3. 3あります・ありません있어요・없어요 で、あるかないか、持っているかどうか、どこにあるかを言う約 6 分
  4. 4漢数詞と値段일〜십・백・천・만 で数を組み立て、値段を尋ねて聞き取る約 7 分
  5. 5固有数詞と助数詞하나〜열 を言い、한・두・세・네 と 개・명・잔・병 で物や人を数える約 7 分
  6. 6注文と買い物数量を付けて注文し、味や値段の感想を言い、カードで払えるか尋ねる約 6 分
ユニット 3 のテストユニット全体から 18 問

ユニット 4

かんたんな会話

動詞、質問、否定、時間。最後にひとつの会話を通してやりとりします。

  1. 1毎日使う動詞基本の動詞 7 つを聞き分け、「~に行きます」「~を買います」の文を作る約 6 分
  2. 2質問する文末を上げて「はい・いいえ」の質問をし、뭐・어디・누구・언제・왜 で尋ねて答える約 6 分
  3. 3否定する안 で動詞を否定し、「~ではありません」を 이/가 아니에요 で言い、없어요 と区別する約 6 分
  4. 4時間と一日の生活지금・오늘・내일 と時刻を使って、いつ何をするかを言い、時刻を尋ねて聞き取る約 7 分
  5. 5ひとつの会話を最後まであいさつから注文、別れのあいさつまで、カフェでの会話を理解し、合う返事を選んで文を組み立てる約 7 分
ユニット 4 のテストユニット全体から 15 問

ユニット 5

動詞のしくみ

動詞を丸ごと覚えるのをやめて、現在・過去・これからのことを自分で作ります。形容詞でものの様子も言えるようになります。

  1. 1辞書形からヘヨ体を作る動詞の辞書形から語幹を取り出し、아요・어요・해요 のどれを付けるかを選んでヘヨ体を作る約 7 分
  2. 2過去形:~ました動詞を過去形(-았어요・-었어요・했어요)にして、昨日や先週にしたことを言う約 7 分
  3. 3これからの予定:-(으)ㄹ 거예요動詞を -(으)ㄹ 거예요 の形にして、明日や来週の予定を言い、相手の予定をたずねる約 7 分
  4. 4形容詞で様子を言う形容詞をヘヨ体で使って物や人の様子を言い、좋아요 と 좋아해요 を助詞で使い分ける約 7 分
  5. 5名詞の前に置く形容詞形容詞を -(으)ㄴ・-는 の形にして名詞の前に置き、「大きいかばん」「おいしい食べ物」のように言う約 7 分
  6. 6できません・上手です못 を動詞の前に置いて「~できません」と言い、잘해요・못해요・잘 못해요 で得意・不得意を言う約 7 分
ユニット 5 のテストユニット全体から 18 問

ユニット 6

助詞と文のつなぎ方

どこで、だれと、何で。そして「~して」「~けれど」「~ので」で 2 つのことをつなぎます。

  1. 1動作の場所は 에서에 と 에서 を使い分けて「~にいます」「~で~します」を言い、부터・까지 で時間や場所の範囲を言う約 7 分
  2. 2~も・~だけ・~の도・만 をほかの助詞と正しく組み合わせ、제・우리・거 を使って持ち主を言う約 7 分
  3. 3~と・(人)に하고・(이)랑 で「A と B」「だれと」を言い、한테・에게 で渡す相手や送る相手を言う約 7 分
  4. 4手段と方向の (으)로(으)로 を正しい形で付けて交通手段・道具・言語を言い、타요・걸어서 と使い分ける約 7 分
  5. 5文をつなぐ:-고 と -지만語幹に -고・-지만 を付けて 2 つの文を「~て」「~けど」でつなぎ、그리고・하지만 と使い分ける約 7 分
  6. 6理由を言う:-아/어서-아/어서 で理由と結果を 1 文にし、그래서 や「왜요? — …아/어서요」で理由をやりとりする約 7 分
ユニット 6 のテストユニット全体から 18 問

ユニット 7

したい・できる・しなければ

したいこと、できること、しなければならないこと、いましていること。人に頼む言い方も学びます。

  1. 1~たいです:-고 싶어요動詞の語幹に -고 싶어요 を付けて自分の希望を言い、相手の希望を尋ね、過去と否定の形も言う約 7 分
  2. 2できます・できません:-(으)ㄹ 수 있어요-(으)ㄹ 수 있어요/없어요 で「できる・できない」を言い、質問に答え、못 との関係を説明できる約 7 分
  3. 3しなければ・してもいい・してはいけない-아/어야 해요 で義務を言い、-아/어도 돼요? で許可を求め、-(으)면 안 돼요 で禁止を伝える約 7 分
  4. 4今~しています:-고 있어요-고 있어요 で今していること・最近続けていることを言い、形容詞や 있어요 には使わないことを区別する約 7 分
  5. 5比べる:더・보다・제일더 と N보다 で 2 つのものを比べ、제일/가장 で「一番」を言い、店でもっと安い物を尋ねる約 7 分
  6. 6~してください・~しないでください-아/어 주세요 で頼み、-(으)세요 で丁寧にすすめ、-지 마세요 でしないよう頼む。場面に合う形を選ぶ約 7 分
ユニット 7 のテストユニット全体から 14 問

ユニット 8

日常の場面

日付、家族、道案内、天気、約束。あわせて、自分が話す丁寧体と、かしこまった形・くだけた形との違いを知ります。

  1. 1日付と曜日年・月・日を漢数詞で読み、曜日を言い、며칠・무슨 요일・언제 の質問に答え、日付や曜日に 에 を付ける約 7 分
  2. 2家族と敬語家族を表す語を使い分け、目上の人について -(으)세요・이세요 と 계세요/드세요/주무세요 で話し、自分のことはふつうの形で答える約 7 分
  3. 3道案内と所要時間어떻게 가요? で道を尋ね、오른쪽・왼쪽・똑바로 の案内を聞き取り、앞・뒤・옆 で場所を言い、얼마나 걸려요? に答える約 7 分
  4. 4天気と気持ち・ㅂ で終わる形容詞날씨가 어때요?・기분이 어때요? に答え、춥다 → 추워요・추운 のように ㅂ で終わる形容詞を正しい形にする約 7 分
  5. 5誘う・約束する:-(으)ㄹ까요? と -(으)면-(으)ㄹ까요? で誘い、受ける・断る・別の案を出すことができ、-(으)면 で条件を言い、日・時間・場所を決めて約束する約 7 分
  6. 6文の終わり方 3 つ:해요・합니다・해同じ文のヘヨ体・ハムニダ体・パンマルを見分け、場面に合うのはどれかを選び、自分はヘヨ体で話し続ける約 7 分
ユニット 8 のテストユニット全体から 18 問